10 raons per utilitzar “software lliure” a les escoles

CENATIC (Centre Nacional de Referència d’Aplicació de les TIC basades en fonts obertes) va publicar fa un temps un decàleg a favor de la utilització de software lliure a les escoles. Aquest document es va publicar prèviament a la decissió de l’equipament dins del Pla Escola 2.0. Tots sabem en què va quedar aquest decàleg (en paper mullat), ja que pocs dies després de publicar-se, es va fer públic un acord entre Microsoft i el MEC per tal d’oferir llicències superreduïdes (8 €) a l’alumnat dels seus productes (Windows+Office). Tanmateix això, aquest decàleg té validesa, ja que dóna arguments en favor de la utilització d’entorns no lligats a cap software propietari.

Sense més preàmbuls anem a esmentar els 10 motius (segons CENATIC) per utilitzar software lliure en l’escola:

  1. Contribueix a formar persones lliures, independents, crítiques i autònomes
  2. Permet ensenyar amb eines adaptades a la realitat de l’alumnat
  3. Crea una comunitat de coneixement compartit
  4. Afavoreix en la persona la llibertat d’elecció tecnològica
  5. Evoluciona ràpidament i permet una eficaç solució dels problemes
  6. Es tracta d’una solució madura, amb experiències d’èxit en l’entorn educatiu espanyol
  7. Permet estalviar costos en la implantació, manteniment i gestió dels centres educatius
  8. Facilita que els alumnes disposin a casa seva de les mateixes eines educatives que utilitzen en el seu centre educatiu, i de forma 100% legal
  9. Garanteix la seguretat
  10. Potencia la innovació de productes i serveis a través d’empreses locals
Aquests deu punts es troben desenvolupats en el següent document:
Com a defensor de la llibertat d’elecció de software, no com a defensor del software lliure (ja que hi estic completament a favor i immers en el seu aprenentatge, però no crec en que s’hagi d’obligar al seu ús), crec que s’hauria d’anar fomentant l’esperit crític en els nostres alumnes en aquest tema, per a que, en lliure decisió, facin l’opció per “lliure” o “propietari”, explicant de manera molt clara, i objectiva, els avantatges i inconvenients de cadascun dels dos sistemes de funcionament, més enllà de les apreciacions, més o menys subjectives, que representi la filosofia del seu ús.

VN:F [1.9.13_1145]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.13_1145]
Rating: 0 (from 0 votes)
{lang: 'es'}

Related posts:

  1. Mapa conceptual del software lliure
  2. Zorin OS 2.0, una alternativa lliure a Windows
  3. Raons per no col·laborar a la xarxa eduCAT1x1
  4. Catálogo de software educativo libre
  5. Catálogo de Software Libre de la Universidad de La Laguna

Leave a Reply

Posicionamiento web SEO