11 avantatges d’utilitzar un blog educatiu
Via un tweet que prové d’una de les persones que segueixo a Twitter, em trobo amb la presentació de Frank Calberg sobre “11 avantages d’utilitzar un blog a l’educació“. Us penjo la presentació, a més de redactar posteriorment (després de la presentació), la traducció resumida (a la meva manera) d’aquestos 11 avantatges (ja que l’original està en anglès).
- Utilitzar un blog fa que puguem ensenyar en qualsevol lloc i temps (ja que només necessitem una connexió a internet i un equip informàtic adient)
- Fa que puguem realitzar un ensenyament més orientat a la demanda real de l’estudiant, ja que estarà “centrat” en ell
- Encoratja al professor a ser més actiu durant les classes, ja que participa de primera mà en tot el material utilitzat
- Ajuda a adquirir competències en l’escriptura per als docents (obliga a fer una recapitulació gramatical, que a vegades tenim més que descuidada)
- Permet realitzar canvis d’una manera senzilla en els conceptes d’aprenentatge
- Convida a alumnes i altres docents a participar-hi, amb enquestes o altres mètodes “incrustats” en ell
- Fa que l’educació sigui menys rígida, i per tant més informal, amb els avantatges i inconvenients que això presenta
- Fa que més gent s’involucri en el projecte (ja que podem rebre aportacions de visitants, que poden enriquir-lo)
- Facilita la utilització d’imatges (s’ha acabat el repartir aquelles fotocòpies pràcticament indistingibles!)
- Redueix costos en material docent per als alumnes i professors (ja que podem tenir-ho tot disponible sense costos afegits)
- I finalment, encoratja a “anar més enllà” i contínuament anar innovant!
Una altra entrada per recordar-vos que els “blogs” són una de les grans eines que disposem com a docents, que ens permeten d’una manera flexible, ser utilitzats en les nostres classes.
Related posts:


Comentarios recientes