Introduciendo a nuevos docentes en Twitter

Posted by xarxatic on gen 12, 2011 | 10 comments

Los que lo usamos, sabemos las potencialidades que tiene Twitter para nuestro crecimiento profesional y, que en muchos casos permite difundir conocimiento y romper la rigidez que nos marcan las cuatro paredes de nuestros centros educativos. Ha habido algunas iniciativas para explicar sus bondades a nuestros compañeros para “apadrinarlos” en el uso de esta nueva herramienta. Por tanto, a pesar que haya muchas guías del uso de Twitter y las normas de etiqueta durante el uso del mismo, puede ser interesante tener unas pequeñas pautas que permitan que el docente “veterano” pueda ayudar a sus compañeros/as a introducirse de manera poco traumática en el uso de la herramienta. Para estas indicaciones (o pautas), me he basado en el artículo que ha escrito Justin Tarte en su blog, donde habla de los diez pasos que una persona que aterrice en Twitter debe ir siguiendo para sacar el máximo jugo a esa herramienta (que serían recomendables pasar a nuestros compañeros para animarles en su uso).

1. Crear una cuenta en Twitter

La creación de una cuenta en Twitter es muy sencillo. Simplemente tienes que ir a la siguiente página y, después de un sencillo registro, empezar a usar la herramienta.

Es muy importante rellenar el perfil de la manera más completa posible y, es también una gran idea la de subir una fotografía (ya que el “huevo” que aparece por defecto queda muy impersonal). Los compañeros que están en Twitter encontrarán mucho más cómodo saber la apariencia real que, además ayudará a una mejor sociabilización con el entorno.

2. Perder algún tiempo mirando y observando a otros compañeros

No empezar inmediatamente a tuitear (escribir en Twitter) y dedicar un tiempo a ver qué sucede es la mejor opción para así poder saber un poco cómo funciona realmente Twitter. Para ello, sería recomendable seguir a algunos docentes que se mueven por esa red social, entre los cuales recomendaría seguir a alguno/s de los siguientes: @juandoming, @gregoriotoribio, @anibaldelatorre, @eraser, @potachov, @jordi_a, @nololamento, @lindacq, @jjdeharo, etc. o partir del seguimiento de una lista creada por el último tuitero recomendado (EduTwitter), que sería donde aparecerían muchos docentes que están en Twitter.

3. Hablar con los docentes que están usando Twitter

Si consigues tener un compañero que esté usando Twitter, te puede ayudar a introducirte en su mundo. Esa persona va a estar siempre encantada de ayudarte, ya que una de las principales características que tienen los docentes que usan esta herramienta es la ganas de ayudar y colaborar. Conocer la experiencia de su uso de primera mano, puede ayudarte a entender cómo afecta a nivel profesional. Siempre se está encantado de encontrar más compañeros en la red, ya que ello permite el crecimiento mutuo y el aumento del desarrollo colaborativo (aparte del personal).

4. Empezar a interactuar con tus seguidores

La llave para tener la mejor experiencia de uso en esta herramienta es el establecimiento de relaciones con las personas con las cuales interactuamos. Interactuando con nuestros compañeros, podemos establecer un entorno de colaboración y compartir ideas y materiales. Las personas tendrán más ganas de colaborar contigo si piensan que vas a ser una persona valiosa dentro de la comunidad. Construir, establecer y mantener esas relaciones es crucial.

5. Continuar conversaciones de Twitter dejando comentarios en los blogs

Conforme se va interactuando cada vez más y participando en más conversaciones, nos encontramos que muchas de las mismas derivan en futuros artículos de blogs o, que son los propios artículos de esos blogs los que sacan el tema de conversación en Twitter. Tomar tiempo para leer los blogs de las personas con las que interactuamos (ya que muchas veces es complementario el uso de Twitter con tener un blog), permite continuar conversaciones gracias a la posibilidad de comentar de los mismos. Dejándoles un comentario se está mostrando las ganas de compartir impresiones y puntos de vista. Ello es muy importante para acabar de desarrollar la interacción.

6. Ser social es muy importante

Las conversaciones en Twitter muchas veces pasan de lo profesional a lo social, ya que detrás de nuestros nombres de la red hay personas que viven, tienen inquietudes y familias y, muchas veces se fusiona el concepto de “red de aprendizaje” con el de “red social”. Todos agradecemos que los lazos cada vez se hagan más sólidos ya que así se permite una mayor interacción a todos los niveles. Últimamente hay una gran cantidad de “quedadas”, donde muchos docentes quedan para conocerse en persona y, exportar sus proyectos del 2.0 a la realidad interpersonal. Ello aporta muchísimo al crecimiento social, personal y profesional de quien usa Twitter.

7. Selecciona a quien seguir

Hay diferentes maneras de realizar un seguimiento. Muchos optan por seguir a todos los que nos siguen, otros por seleccionar a quienes nos puedan aportar, etc. Cualquier opción es válida, ya que el uso que le demos a Twitter es muy personal y nunca ha de haber nadie que nos de consejos de cómo usar nuestra cuenta, siempre que respetemos las normas de netetiqueta existentes. Además, el hecho de seguir o dejar de seguir a alguien es tan personal que, alguien que pueda ser importante para uno mismo puede no serlo para otra persona. Establecer un criterio personal es la mejor opción.

8. Se obtiene lo que se siembra

Si sólo tuiteamos de manera intermitente y nunca respondemos a lo que se nos pregunta, ni establecemos ningún tipo de relación con nuestros seguidores, Twitter pierde todo el sentido (a menos que lo usemos sólo para obtener egoistamente determinado material para usar en nuestra docencia). Conforme vayamos aportando a la comunidad, más recibiremos. No hace falta tuitear 100 veces al día, pero se tiene que ser activo si queremos sacar el jugo que nos puede brindar esta herramienta.

9. Twitter es lo que uno quiera

Según el uso que le demos a la herramienta, será una cosa u otra, ya que es una herramienta muy versátil (que puede ser usada sólo para obtener relaciones sociales, profesionales -de aprendizaje- o juntar ambas). Si queremos obtener ideas para la docencia, allí están…si queremos colaborar en proyectos colaborativos, allí habrá…si tenemos preguntas, allí hallaremos la respuesta. Cuando nos ayuden hemos de intentar devolver esa ayuda, ya que la generosidad y reciprocidad es lo que provoca la grandeza de Twitter.

10. Comparte, explora, descubre, colabora, incentiva a otros, etc.

Disfruta de Twitter y aprende de los grandes docentes que comparten y ayudan. Algunos de los mejores docentes se hallan en Twitter y, muchos otros se están haciendo gracias a estar allí. Es, una de las mejores herramientas educativas que, a día de hoy, existen en la red.

Un breve decálogo para conocer las virtudes de Twitter como herramienta educativa y, poder incentivar a nuestros/as compañeros/as a que se adentren en el uso de la misma.

Screenr, haciendo “screencasts” de manera fácil y sencilla

Posted by xarxatic on oct 4, 2010 | 0 comments

Antes de empezar a hablar del propio programa y, para los que no sepáis en qué consiste un screencast os voy a dar una pequeña definición del término. Se trata de una grabación digital de algo que sucede en la pantalla de nuestro equipo, con o sin audio. Consiste a grandes trazos en la realización de una película (quizás un poco exagerado, ya que la mayoría de programas de screencast permiten un máximo de 5 minutos de grabación) para mostrar algún material educativo, características de algún programa informático, etc. Se trata de una herramienta a tener en cuenta, para ser usados los vídeos obtenidos en una PDI, ya que esas pizarras interactivas son un elemento esencial para aprovechar al máximo este tipo de grabaciones.

El programa que voy a analizar se llama Screenr, una herramienta muy sencilla para realizar este tipo de grabaciones que, además no requiere registro y, para el que sólo necesitamos una cuenta en Twitter. A día de hoy, no hay excusas para que un docente no posea su cuenta en Twitter, ya que se trata de una de las mejores redes sociales para docentes que existe en la actualidad. Hay muchos profesionales de la docencia que pululan por allí, los cuales estarán encantados en ayudaros en vuestros primeros pinitos en esa red de microblogging.

El funcionamiento de este programa es muy sencillo:

• Ir a la dirección del programa (www.screenr.com) y hacer clic en “Sign in with Twitter“, después de lo que nos aparecerá lo siguiente (como en todas las aplicaciones basadas en Twitter):

• Una vez le hemos otorgado el permiso para que acceda a nuestra cuenta de Twitter, presionaremos el botón del “record” (grabar) que está prácticamente debajo del de “sign in“
• Aparecerá un cuadro de grabación, que ajustaremos al tamaño de lo que queramos grabar
• En la parte inferior izquierda existe un botón rojo, con el cual podremos gestionar la grabación y, que nos permitirá (al igual que con una cámara de vídeo convencional) la alternancia entre el paro y la grabación. También aparecerá un micrófono, que podremos activar o no, en función de si la grabación que vamos a realizar ha de poseer audio

• Una vez acabada la grabación (que puede durar un máximo de 5 minutos), haremos clic en “Done” y podremos visualizar el screencast, o añadir una descripción para su publicación en Twitter.Una vez grabado el screencast, también quedará éste, almacenado en la cuenta de Screenr para ser publicado en Google y, al finalizar ese proceso podremos usar el resultado obtenido para incrustar ese vídeo en nuestra web o blog

Para que podáis ver el programa en funcionamiento, os cuelgo este vídeo (en inglés) donde se explica de manera sencilla su uso

Un programa muy sencillo, válido para PC y Mac, comparable al que os hablé hace tiempo, ScreenToaster, pero con una mayor interacción con la red social Twitter.

El bazar de los locos, un libro colaborativo vía Twitter

Posted by xarxatic on ago 16, 2010 | 1 comment

Este verano ha surgido otra iniciativa muy interesante en el mundo 2.0, por parte de @francescllorens y @eraser. Al primero lo desvirtualicé en las jornadas que se realizaron en Gandía a principios de julio y, con el segundo tengo la gran suerte de tener una interacción fluída en Twitter.

Esta iniciativa consiste en la escritura de un libro, el bazar de los locos, bajo licencia Creative Commons, sobre Twitter, basado en los artículos escritos por los propios usuarios de esa red social. Se trata de “un proyecto colaborativo y abierto, un intento de mostrar que puede generarse conocimiento útil desde las comunidades que comparten libremente sus intereses, búsquedas, investigaciones e ideas. Un espejo del bazar y del caos, del que, en la virtualidad, emerge una nueva conciencia comprometida y una inteligencia colectiva“

Participar en el proyecto es realmente fácil: tan sólo un registro rápido e indoloro, con envío de la contraseña a vuestro mail y a “Enviar vuestro artículo”, el cual puede versar de cualquiera de los siguientes temas:

• Twitter y la Educación
• Twitter como Social Media
• Twitter y Empresa
• Twitter y el Conocimiento
• Twitter y el Arte
• Twitter y la Comunicación
• Twitter y la Identidad Digital

En definitiva, un abanico muy amplio para colaborar. Espero poder hacer una aportación para el apartado educativo a lo largo de esta semana, para añadir mi granito de arena a colaboraciones de excelentes docentes y personas relacionadas con el mundo educativo como @olmillos, @iferrer,@juancarikt, etc.

Espero que este pequeño artículo en mi blog sirva como pequeño aporte a la difusión de esta gran iniciativa, que además de en su web, podéis seguir en Twitter con el hashtag #bazarlocos.

15 clientes de Twitter más populares

Posted by xarxatic on jul 5, 2010 | 0 comments

Dentro del mundillo de las infografías nos encontramos con la realizada por Clientopedia donde se nos habla de los 15 clientes de Twitter más utilizados en diferentes países. Ello tiene una gran utilidad para nosotros, ya que uno de los que aparecen en la comparativa es España. Antes de colgarosla hago un pequeño inciso para quien no sepa muy bien en qué consiste un cliente de Twitter. Pues bien, un cliente es aquel programa, a menudo con más opciones que desde el propio Twitter, nos permite tuitear, normalmente desde el escritorio (aunque también hay que se integran en el propio navegador). Yo uso TweetDeck, para mi uno de los clientes más cómodos, disponible en casi todas las plataformas, incluyendo Windows y Linux.

Y sin más, vamos a por la magnífica infografía.