Blogs, webs y wikis

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En este caso he incorporado en un solo apartado la cuestión de blogs, webs y wikis por su semejanza (aún con todas las diferencias que uno pueda hallar) para su uso como herramienta de aula. Son tres herramientas diferentes, pero que en muchos casos se están usando en el aula de la misma forma (con diferentes especificaciones -como por ejemplo, las wikis que se acostumbran a usar más colaborativamente que los otros dos tipos-).

Por tanto, empezaremos este recopilatorio con los blogs, pasando por las webs y acabando por las wikis, que estarán diferenciadas entre esas categorías por una ralla horizontal de separación y, ordenadas alfabéticamente, tal como sucede en los apartados de las otras herramientas.

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Los blogs son bitácoras personales, diseñados para que cada artículo posea una fecha de publicación, de tal manera que la persona que escriba en él y las que lo leen, puedan seguir todo lo publicado y editado. En cada artículo, los lectores pueden escribir comentarios y, el autor del mismo, puede a su vez, darles respuesta. Se trata, así pues, de herramientas colaborativas limitadas (aunque existe la posibilidad de crear blogs multiusuario).

En cuanto a las propuestas didácticas que nos podría sugerir su uso destacaríamos (fuente):

  • Creación propia de contenidos
  • Creación colaborativa de contenidos
  • Expresión de opiniones sobre un tema propuesto
  • Inclusión de diversos formatos en un tema
  • Compartir materiales, noticias, opiniones o enlaces
  • Estableciomiento de un blog de aula, etc

 21Classes

21Classes es un sistema de multiusuarios que provee herramientas para cubrir las necesidades dentro del mundo de la educación. Está diseñado para ser simple y efectivo, y permite organizar a los usuarios los blogs de su comunidad de acuerdo a sus necesidades sin requerir  la instalación de programas (ya que los blogs creados son almacenados en servidores propios).

El sistema de blogging dispone de una doble capa: una primera donde cuando el alumno se registra entra al blog del profesor y, una segunda donde tiene acceso a los blogs de sus compañeros (sin posibilidad de editarlos) y al suyo propio (con funcionalidad completa).

Entre las características del servicio nos encontramos:

  • Pantalla principal de aula para comunicarse con los alumnos
  • Diferentes cuentas independientes, pero interelacionadas, para que los alumnos puedan realizar sus blogs
  • Consola central de control a disposición del profesor para controlar cuentas y contenidos de los blogs
  • Multiples opciones de registro
  • Capacidad de insertar archivos multimedia en los artículos
  • Posibilidad de seleccionar determinados artículos como “privados”
  • Selección de plantillas de forma fácil, etc.

Un servicio muy interesante si no fuera porque la opción gratuita dispone de un cupo de 10 estudiantes con 1 MB para cada uno de ellos, una cantidad muy pequeña para cualquier tipo de blog.

Lamentablemente no he encontrado tutoriales en castellano (el servicio está en inglés), pero el siguiente material puede que os sirva:

Blogger

Blogger es quizas el servicio de blog más utilizado en la actualidad, ya que disponemos de la posibilidad de crear un blog en línea alojado en los servidores de la compañía (que será del tipo xxxxx.blogspot.com) o comprar un hosting (alojamiento) para instalar nuestro propio blog en un dominio personal (xxxxxx.net, xxxxxx.com, xxxxxx.es, etc.). Nos permite desde escribir hasta insertar imágenes o vídeos, pasando por multitud de diferentes funciones. Además, existe la posibilidad de personalizarlo con múltiples plantillas (o temas), que nos van a permitir darle un toque personal.

Hay cientos de manuales en la red para aprender y dominar su uso, entre los que os enlazo unos cuantos:

Class Blogmeister

Class Blogmeister es una herramienta que fue creada específicamente para el uso escolar. Da la posibilidad de crear blogs para favorecer la interacción entre docentes y alumnos, posibilitando compartir información para enriquecer el desarrollo de las clases. Ha perdido mucho sentido su uso desde el momento que contamos con excelentes servicios de blogging como Blogger y WordPress.

Además, a nivel de usabilidad y visual deja bastante que desear (creo que nos estamos acostumbrando muy fácilmente a que las herramientas sean de uso sencillo).

Para manuales, os recomiendo el tutorial de ayuda del propio servicio (en inglés):

Y, algunos videotutoriales (también en inglés):

Edublogs

Edublogs es un servicio que provee plataformas para que docentes, escuelas y estudiantes puedan crear y manejar sus propios blogs. Además facilita vídeos, manuales y foros que permiten conocer las herramientas en profundidad. Es fácil de usar y presenta un diseño dinámico para los alumnos.

Entre las características que dispone el servicio:

  • Permite crear fácilmente artículos y páginas
  • Más de 30 temas gratuitos para personalizar la apariencia del blog
  • Permite subir cualquier tipo de archivos (.doc, .pdf, slides, películas, etc.)
  • No se requiere dirección de correo electrónico
  • Se puede empezar a editar en pocos segundos, etc.

Ofrece hasta 20 MB e incorpora un poco de publicidad en la opción gratuita.

Con el siguiente tutorial (en inglés pero muy visual y fácil de entender) y el vídeo que le acompaña, veréis que es un sistema muy fácil de creación de contenido (aunque si nos fijamos, su interfaz de administración se parece mucho a la de WordPress y, este último, se halla totalmente traducido al castellano).

 

Instablogg

Instablogg es un servicio que facilita la publicación de contenido con características de blog utilizando la mayor sencillez posible. No hay que crear cuenta alguna, puedes seleccionar entre entradas públicas o privadas y habilitar comentarios. Una herramienta muy útil para aquellos con pocas destrezas digitales que quieran comenzar a publicar sus textos en línea (fuente).

La limitación mayor es que cada entrada se publica de forma independiente. Así que si se publican varios textos es necesario crear un archivo pero el mismo se puede generar creando una página en Instablogg. Lo bueno es que no se necesita correo electrónico ni  procesos de registro que  tomen tiempo.

Os cuelgo un videotutorial donde explican de forma muy sucinta y clara su uso:

Movable Type

Movable Type es una herramienta web desarrollada como software libre destinada a la creación y publicación de weblogs. El weblogger, a la hora de usar este software, ha de disponer de un servicio de hospedaje y un servidor web que soporte bases de datos.

Esta herramienta está orientada a usuarios entendidos, ya que hay que tener conocimientos avanzados para su instalación, como lenguajes de servidor. Permite además configurar el comportamiento mediante el lenguaje Perl. La distribución estándar se acompaña de una cantidad importante de documentación en inglés.

Entre las principales características del weblog creado nos encontramos:

  • Sencillo de utilizar
  • Entre sus mejores virtudes se encuentra la posibilidad de disponer de un número ilimitado de blogs con una sola instalación. También destaca por el empleo de bases de datos para almacenar toda la información del weblog. Los tipos con los que es compatible son: MySQL, PostgreSQL y Berkeley DB
  • Por otra parte, Movable Type dispone de un sistema de comentarios, que el creador del weblog puede activar o no. Gracias a éste los usuarios que visiten la web podrán dejar sus opiniones y participar activamente en el sitio

En cuanto a tutoriales (aparte del enlace a la documentación que os he puesto anteriormente) os recomiendo:

También os cuelgo un videotutorial (de una versión más avanzada, la 4.1 -en inglés-):

Posterous

Posterous es para muchos considerado como un semiblog, con no tantas posibilidades de configuración como un blog creado con WordPress o Blogger, pero con la ventaja de su rapidez o inmediatez en la publicación (y de la automática reconfiguración de los archivos multimedia subidos).

De hecho, abrir una cuenta en Posterous es innecesario (aunque recomendable, si queremos tener un subdominio elegido por nosotros; por ejemplo, xxxxxx.posterous.com). Es una cosa muy sencilla de realizar y, ya tendremos disponible una plataforma para enviar nuestros aportes, enlaces, imágenes, etc. de forma muy sencilla desde cualquier lugar y sin necesidad de proceder a su configuración. En muchos casos es como enviar “notas” a un almacen virtual, pero con unas potencialidades increíbles.

Pensad que una de las ventajas más importantes es la de poder enviar fácilmente entradas por correo electrónico (y para más inri, nuestro registro en la plataforma será enviando nuestra primera entrada escribiendo un email a la dirección [email protected]; por tanto de entrada nos saltamos el habitual primer paso de tener que registrarnos).

Los visitantes pueden suscribirse a tu blog a través del canal RSS y comentar cada una de las entradas. Las publicaciones que realicemos mediante correo electrónico, podrán llevar archivos adjuntos tales como imágenes, documentos, vídeos y archivos de audio; a cada uno de ellos los trata de forma diferente (fuente Educ@conTIC):

  • Si adjuntas una foto de cualquier tamaño, Posterous la redimensiona para el blog y si adjuntan varias fotos, automáticamente crea una galería de fotos.
  • Si adjuntas un archivo de música, te incorpora automáticamente un reproductor MP3 para que los visitantes lo puedan escuchar directamente desde tu entrada.
  • Si en el email incluimos una URL, lo transforma en un enlace para que pueda seguirse sin ningún inconveniente.  Por ejemplo si incluimos una URL de Youtube, ellos embeben el vídeo directamente en la entrada.
  • Si quieres clasificar los artículos simplemente has de usar tags en el campo “Asunto” del correo que mandes, para ello usaremos la siguiente sintaxis a modo de ejemplo  ((tag: tarea, lengua, primera-evaluacion))

Un posible uso educativo es convocar en tu centro un concurso de redacciones o de fotos que podrán ser enviadas por email a través de un PC o desde un móvil.

Sus posibilidades son extraordinarias y una ventaja muy importante  a destacar es que los alumnos no han de abrirse cuenta alguna ni dar ningún dato personal, basta que el profesor abra una cuenta conjunta para toda la clase y le proporcione a sus alumnos los datos de acceso, sin olvidar que el sistema permite la creación de sitios privados.

Puedes crear por ejemplo la cuenta auladexxxxx@posterous y tus alumnos podrán escribir en el blog colectivo del aula sin necesidad de registrarse ni complicaciones adicionales.

Para empezar a conocer la herramienta (y profundizar en ella), os recomiendo:

Tumblr

Tumblr es una plataforma de blogs que nos permite crear entradas en las que podemos insertar texto, imágene, vídeos,..

De igual manera combina un sistema de microblogging, ya que podemos seguir a otros usuarios que estén dentro de Tumblr, indicar que contenidos de los que publican nos gustan o hacer “reblog” (muy parecido al RT de Twitter con sus matizaciones) de sus artículos. Por tanto, se aunan la potencialidad de un blog con algunas cuestiones que le hacen ser una herramienta bastante social.

Como principales características de Tumblr podemos encontrar (fuente):

  • Capacidad de insertar 7 tipos de contenidos de una forma muy sencilla:
    • Texto
    • Fotografía
    • Cita
    • Link
    • Conversación
    • Audio
    • Vídeo
  • Poder seguir la entrada de otro usuario (tumblelogs)
  • Puedes indicar que un contenido de un usuario te gusta (like)
  • Se puede hacer “reblog” del contenido de otro usuario
  • Se puede planificar la fecha en la que se publicará una entrada
  • Podemos asociar tags a las entradas
  • Poder acceder a Tumblr vía iPhone y Blackberry

Entre el diferente material para conocer su uso, nos encontramos con:

También es de gran utilidad, el siguiente vídeo (en tres partes) sobre cómo crear un blog en Tumblr:

WordPress

WordPress para mi, aunque en su versión alojada en los servidores propios (xxxxx.wordpress.com) sea bastante menos configurable que Blogger (aunque la versión 3.2 ha mejorado mucho en usabilidad y posibilidad de configuración respecto a las anteriores) es la que he usado en mi hosting, por las posibilidades y facilidad que me ha dado su instalación, uso y configuración. Pero, como he dicho anteriormente, es una cuestión totalmente personal y, cualquiera de las dos opciones es igual de válida.

En cuanto a manuales, también hay muchísimos por la red:

Y, unos excelentes vídeos sobre su uso (totalmente recomendables y ordenados para su uso):

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Hablar de webs para uso educativo o de su creación es optar por plataformas CMS (content management system) opensource, ya que todas las herramientas que se incorporan al listado lo son (o bien disponen de una versión gratuita). Por tanto, en este caso nos ceñiremos a los sistemas para crear una web de forma fácil y sencilla e, incorporaremos algunos servicios que están apareciendo que nos hacen que crear y gestionar una web sea tanto o más fácil que un blog.

La diferencia fundamental respecto a los blogs es que los primeros, aunque su uso como weblogs (nombre que aúna las características de una web en un blog, gracias a la implementación de numerosos widgets o extras) cada vez es más habitual, no presentan la posibilidad de configuración que presentan algunos de los sistemas CMS de los que os hablaré a continuación. Además, considero un error usar un blog como web de centro, ya que a pesar de la “facilidad de configuración” que pueda presentar, le falta mucho para poder ser un “todo integrado” (que es lo que necesita un centro educativo).

DooID

DooID no es exactamente una herramienta para crear una web, pero nos permite realizar/crear nuestra virtual (donde se incluirán enlaces a todas las webs o blogs que poseamos, redes sociales en las que estemos apuntados, etc.) y permitir así que todos accedan a tu información y habilidades fácilmente desde una dirección estilo dooid.com/usuario.

Se trata de una posibilidad para poner como página de inicio en nuestros proyectos, para así desde la misma poder acceder a todos los sitios que tengamos (muy útil por si tenemos varios blogs/webs, poder poner iconos para cada uno y desde una sola página permitir el acceso a cualquiera de ellos).

Os cuelgo un vídeo donde podéis ver sus posibilidades:

Su funcionamiento es muy intuitivo y, veréis que es muy sencilla la creación de esas páginas de inicio con toda nuestra información (muy útil si estamos en muchos sitios: blogs, webs, wikis, FB, Twitter, etc.)

Drupal

Drupal (pronunciación IPA: [druː pʰʊɫ]) es un sistema de gestión de contenido modular multipropósito y muy configurable que permite publicar artículos, imágenes, u otros archivos y servicios añadidos como foros, encuestas, votaciones, blogs y administración de usuarios y permisos. Drupal es un sistema dinámico: en lugar de almacenar sus contenidos en archivos estáticos en el sistema de ficheros del servidor de forma fija, el contenido textual de las páginas y otras configuraciones son almacenados en una base de datos y se editan utilizando un entorno Web.

Es un programa libre, con licencia GNU/GPL, escrito en PHP, desarrollado y mantenido por una activa comunidad de usuarios. Destaca por la calidad de su código y de las páginas generadas, el respeto de los estándares de la web, y un énfasis especial en la usabilidad y consistencia de todo el sistema.

El diseño de Drupal es especialmente idóneo para construir y gestionar comunidades en Internet. No obstante, su flexibilidad y adaptabilidad, así como la gran cantidad de módulos adicionales disponibles, hace que sea adecuado para realizar muchos tipos diferentes de sitio web.

No se trata de un CMS tan usado como Joomla (en número de instalaciones), pero sí que presenta una mayor “amigabilidad” del entorno (opinión personal), lo que permite una mayor facilidad en introducirse en sus entresijos y usos básicos.

Para saber un poco más sobre el mismo, os recomiendo los siguientes videotutoriales:

También es de recibo colgaros unos manuales/tutoriales interesantes:

Google Sites

Google Sites es una aplicación online gratuita ofrecida por la empresa estadounidense Google. Esta aplicación permite crear un sitio web o una intranet de una forma tan sencilla como editar un documento. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. Además, permite compartir información con facilidad para verla y editarla por un grupo reducido de colaboradores o con toda su organización, o con todo el mundo (fuente).

Gestione todos sus proyectos a través de Google Sites compartiendo documentos, publicando información y subiendo reportes, todo en un solo sitio y con la seguridad y los permisos que usted defina. A continuación las características principales de Google Sites:

  • Fácil creación de páginas
  • No requiere codificación HTML
  • Plantillas de diseño disponibles
  • Fácil manejo de archivos
  • Fácil manejo de archivos adjuntos
  • Personalización de la interfaz del sitio
  • Fácil creación de contenido multimedia (vídeos, documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google Docs, fotos de Picasa y herramientas de iGoogle)
  • Designación de dueño, lectores y colaboradores
  • Búsqueda con la tecnología Google en el contenido de Google Sites
  • Creación de intranets, proyectos, etc.

A propósito, al igual que todos los servicios que nos brinda Google es necesario disponer de una cuenta de Gmail.

En este caso tenemos muy buenos manuales/tutoriales en la red (el primero de ellos es excelente):

Y, también un par de videotutoriales (el segundo donde se habla especificamente del uso de Google Sites para  generar Webquests):

Jimdo

Jimdo es un servicio web muy similar a otros que permiten a través de una plataforma desarrollada independientemente, crear un sitio web totalmente gratis y subirlo en la web para hacerlo totalmente público cona la posibilidad de obtener un subdominio con el nombre de la misma página que alojará las demás, por lo que resulta una interesante alternativa para quienes quieren empezar un sitio web y tienen pocos conocimientos de como hacerlo.

En su versión gratuita da hasta 500 MB de espacio y incorpora numerosas herramientas disponibles para el webmaster.

Entre los manuales/tutoriales destacar:

También disponemos de un excelente videotutorial (en tres partes):

Joomla

Joomla es un sistema de gestión de contenidos, y entre sus principales virtudes está la de permitir editar el contenido de un sitio web de manera sencilla. Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo una licencia GPL.

En Joomla se incluyen características como: mejorar el rendimiento web, versiones imprimibles de páginas, flash con noticias, blogs, foros, polls (encuestas), calendarios, búsqueda en el sitio web e internacionalización del lenguaje y, se halla totalmente traducido a las lenguas oficiales de nuestro país.

Para saber un poco más sobre su instalación y uso, os recomiendo los siguientes manuales/tutoriales:

Jux

Jux es una herramienta gratuita con la que podemos diseñar nuestro sitio gratuitamente y sin ningún tipo de publicidad.

Al diseñar nuestro sitio con Jux podemos escoger entres cientos de plantillas prediseñadas y editar las cajas de texto. Para crearlo es muy sencillo, ya que lo haremos arrastrando y soltando los distintos elementos o widgets que necesitemos, imágenes, textos, botones sociales, videos, etc.

Para utilizar el servicio de Jux es necesario que nos registremos con una cuenta gratuita, para poder tener nuestro sitio online y poder guardar el progreso.

Pencamp

Pencamp es un servicio muy curioso que nos permitirá crear nuestro sitio web en tan solo unos segundos, esto porque no requiere regitro previo, por lo que únicamente tendremos que que configurar el nombre de nuestra página y seleccionar una contraseña para posteriormente poder editarla. La interfaz como tal es minimalista y aunque no ofrece mayores opciones a la edición básica de texto es sin duda una alternativa para crear sitios web de forma rápida.

Hay poquísima informació sobre cómo usar el servicio (porque es bastante reciente), pero su uso es muy intuitivo y nos podemos ver ayudados por el siguiente videotutorial (en inglés):

Terapad

Terapad es un sistema de publicación online más alla de los blogs. Dispone de galerías de imágenes, calendario de eventos, lector de feeds, estadísticas, control de la plantilla CSS, foros, tienda online, etc. Además se integra a la perfección con Google Analytics, MeeboMe, Flickr, Feedburner, Delicious, etc.

Su versión gratuita dispone de 1 GB de almacenamiento y 10 GB de ancho de banda mensual.

Os cuelgo un videotutorial en tres partes para familiarizaros con su manejo (en inglés):

Weebly

Weebly te permite generar tus webs de manera fácil. Como novedades recientes, permite el trabajo colaborativo de la web, la incorporación de una parte dinámica (un weblog) y la creación de una cuenta para el docente, pudiendo dar de alta nuevas cuentas de alumnos sin necesidad de tener email. Tiene un entorno, muy intuitivo, está al alcance de cualquier usuario sin experiencia. Gracias a la avanzada tecnología que utiliza, es posible incorporar fotos, videos, mapas y todo tipo de elementos, con sólo arrastrar y soltar. Una vez creado, el sitio puede ser descargado a la computadora en formato comprimido. Una opción importante para preservar los contenidos. Como ventaja añadida, el servicio se encuentra en español.

En la red existen varios tutoriales, entre los que destacaría:

Y, algún videotutorial (lamentablemente en inglés):

Wix

Wix es un servicio para crear nuestra web en flash mediante una manera muy simple y sencilla ya que el editor, con un funcionamiento de “arrastrar y tirar”, es muy fácil e intuitivo. Tiene muchas más plantillas que Google Sites, pero como punto negativo es su funcionamiento con flash, lo cual hace que en algunos dispositivos no se puedan visualizar las webs realizadas con esta herramienta.

Las principales características del servicio son:

  • Potente herramienta de publicación
  • URL’s o direcciones web amigables con los buscadores
  • Posibilidad de usar tu propio dominio
  • Hosting gratuito, etc.

En este caso existen unos videotutoriales fantásticos que nos explican su uso.

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Las wikis son unas herramientas online que permiten crear espacios colaborativos de trabajo. Son páginas que permiten, después de ser creadas, ser modificadas y editadas por los diferentes usuarios que las comparten (pudiendo ser las mismas abiertas totalmente a la edición o configuradas para que un grupo de “elegidos” puedan editarlas o modificarlas con diferentes permisos).

Son herramientas online que permiten crear espacios de trabajo conjunto, es decir páginas que pueden crear, editar y modificar los diferentes usuarios que las comparten.

Entre las diferenetes propuestas didácticas a realizar con wikis, destacaríamos:

  • Creación de una unidad didáctica de un curso/material/aula para grupos de trabajo
  • Elaboración de un proyecto colaborativo/cooperativo
  • Elaboración de contenidos y/o repositorios
  • Gestión de un proyecto entre diferentes docentes, alumnos, departamentos y/o centros, etc.

Wetpaint

Wetpaint es una empresa que ofrece servicio de red social y servicio de alojamiento de wikis. Wetpaint fue fundada en octubre de 2005. En un principio se llamo Wikisphere. A la hora de darte de alta te ofrece un subdominio de “wetpaint.com”, pero las URL personalizadas también están disponibles. Los objetivos Wetpaint no técnicos a los usuarios de Internet que desean colaborar en línea, y por tanto los intentos de incluir características fáciles de usar, tales como un período de tres wiki asistente de creación de paso. Wetpaint es gratuita y apoyado por la publicidad contextual. Si pides un sitio para uso educativo te ponen una plantilla sin publicidad.

En cuanto a los tutoriales/manuales tenemos disponibles varios:

Wikia

Wikia es otro servicio, muy parecido a Wikispaces, que nos ofrece un servicio de alojamiento gratuito de páginas web basadas en la filosofía de coopoeración (lo que conocemos como wikis).

Usa como base de su entorno de trabajo el software MediaWiki y mantiene una colección de más de 2.000 sitios wiki.

El propio servicio ofrece una excelente página de ayuda (para empezar desde cero o, para personas que ya han trasteado con algún otro tipo de servicio relacionado con la creación de wikis).

Wikidot

Wikidot nos servirá para crear y alojar de forma sencilla, rapida y completa aquellas wikis que deseemos, además de disponer de un conjunto de variadas herramientas de edición de wiki.

Esta plataforma nos permitirá gestionar entre otros, la seguridad, los miembros de nuestro espacio, sus privilegios, la apariencia, el nivel de privacidad, la licencia de los contenidos.

Wikidot nos permite realizar todo esto desde nuestro propio subdominio (tuwiki.wikidot.com) o desde tu propio dominio, todo ello de forma gratuita.

Entre los manuales/tutoriales nos encontramos:

Y, en cuanto a videotutoriales:

junto con todos los vídeos del mismo autor, que se encuentran en el siguiente enlace y que nos hablan de las distintas funciones de la herramienta.

Wikispaces

Wikispaces es un servicio que nos ofrece la posibilidad de crear una wiki de una manera fácil, sencilla e intuitiva. Las características del servicio (para uso educativo) las podemos encontrar en la siguiente presentación y, tan sólo recordar que la herramienta se halla totalmente en español (para la creación y gestión de la wiki):

Aparte de la presentación anterior y, en lugar de colgaros material/manuales de uso de la herramienta, es mucho más lógico enlazaros el magnífico trabajo recopilatorio que ha llevado a cabo Francisco Muñoz de la Peña, uno de los grandes expertos en el uso de wikis a nivel docente en nuestro país.

Recopilación de manuales sobre wikispaces