Es imprescindible contextualizar las experiencias educativas

Es imprescindible contextualizar las experiencias educativas

Hace unos días leí el siguiente tuit (ahora post) en X diciendo que los métodos de Freire para enseñar a leer a personas adultas son irrelevantes en la actualidad, debido a que se trata de una experiencia realizada en un contexto concreto bajo unas determinadas premisas ideológicas. Y ello me lleva a pensar la gran…

¿Por qué algunos defienden la desaparición de los centros de educación especial?

¿Por qué algunos defienden la desaparición de los centros de educación especial?

En el día de ayer leí un panfleto, avalado por, entre otros, el colectivo DIME, en el que se defiende la desaparición de los centros de educación especial (enlace). Entiendo la deriva, por cuestiones ideológicas, de determinados medios de comunicación. Eso sí, no entiendo tanto odio, tanto a las familias que quieren lo mejor para…

Las investigaciones (no solo) educativas EVOLUCIONAN

Las investigaciones (no solo) educativas EVOLUCIONAN

No se tienen las mismas herramientas para realizar investigación ahora que hace veinte años. Conforme pasa el tiempo, cada vez conocemos más acerca de determinadas cuestiones (por ejemplo, dentro del campo de la neurociencia hay avances) y, por suerte, podemos afianzar o refutar determinadas teorías (no solo) educativas. Es lo que tiene la investigación. Que,…

Economía de la Educación: un nuevo libro, de descarga gratuita, para los interesados en la educación

Economía de la Educación: un nuevo libro, de descarga gratuita, para los interesados en la educación

Siempre he creído que lo importante (no solo) en educación es hablar de ese ámbito profesional con personas que, en ciertos aspectos, pueden tener perspectivas diferentes a la mía. En ocasiones he asumido e interiorizado, especialmente conforme voy leyendo cosas y lo hago sin prejuicios previos, otras maneras de ver la educación diferentes de las…

La solución a los problemas de competencia matemática del alumnado catalán: el maletín de la señorita Pepis

La solución a los problemas de competencia matemática del alumnado catalán: el maletín de la señorita Pepis

No es coña. Hoy se ha publicado en la página web del Departament d’Educació cuál va a ser su plan de choque para mejorar los resultados en competencia matemática del alumnado catalán (aquí). Y el plan consiste en dos ejes de actuación: la entrega de un maletín con tangrams, hilos y figuras y, un segundo…

Reformas educativas: ideología, intereses creados y evidencias

Reformas educativas: ideología, intereses creados y evidencias

Voy a contaros algo que forma parte de mí que, para algunos, seguramente, será un defecto. Me estoy refiriendo a la necesidad de leer cosas relacionadas (no solo) con mi profesión aunque las mismas provengan de personas con las que tenga una mayor o menor afinidad ideológica. Siempre he creído que crearse uno una burbuja,…

Colectivo DIME y Clam Educatiu: objetivos compartidos

Colectivo DIME y Clam Educatiu: objetivos compartidos

Hoy he tenido eso que algunos llaman “un mal día en la oficina”. Y voy a aprovechar este blog para hacer lo mismo que hacen los miembros de los dos colectivos docentes anteriores, denominados familiarmente Frente Popular de Judea y Frente Judaico Popular: insultar al personal. Bueno, no. En mi caso, aunque haya tenido un…

¿Me vais a dar alguna alternativa a la Michaela School aparte de eslóganes?

¿Me vais a dar alguna alternativa a la Michaela School aparte de eslóganes?

En este blog que estáis leyendo he hecho numerosas propuestas para mejorar la educación. Algunas que, seguramente mantendría a día de hoy y otras que, conforme he ido leyendo investigaciones, experimentando y viendo ciertas cosas o, simplemente, hablando con personas relacionadas con la educación, cambiaría. Son quince años reflexionando en voz alta. Y son quince…