La formació en TIC del professorat: una assignatura pendent

La imatge següent, en to d’humor explica una realitat molt important sobre la formació en TIC del professorat. Una formació deficient, amb cursos de material obsolet, alguns formadors poc capaços (n’hi ha alguns que no han passat del Windows 3.11 però al ser dels primers en entrar en el «club de formadors» continuen allà sense haver-se reciclat en continguts) i molts docents, amb poques ganes d’aplicar l’après en les seves aules, però interessats en les certificacions d’aquestos cursos, que els permetran cobrar sexennis i anar posant puntets al seu saquet per tal d’utilitzar-los en concursos de trasllat, càtedres i similars. I d’altra banda, alguns professors, engrescats per les TIC, amb blocs, webs i eines 2.0 que van posant a disposició dels seus companys, que els treuen hores d’esbarjo i que ho fan de manera desinteressada, sense rebre cap tipus més de compensació que la seva pròpia autosatisfacció personal. Alguna cosa falla i algú ho ha d’arreglar!La imatge anterior està obtinguda via Néstor Alonso, una persona imprescindible quan es parla de TIC en docència, alter ego del Professor Potachov de Moldàvia (us sona?).

EDUENTERTAINMENT

Cuando la Educación se convierte en espectáculo

En un contexto en el que el espectáculo educativo está a la orden del día, conviene reflexionar acerca de la implicación de este "eduentertainment" en nuestras aulas.
Jordi Martí

Docente desconcertado que intenta encontrar su lugar en un mundo que no entiende. O que prefiere no entender.

No Comments Yet

Deja un comentario

EDUENTERTAINMENT

Cuando la Educación se convierte en espectáculo

En un contexto en el que el espectáculo educativo está a la orden del día, conviene reflexionar acerca de la implicación de este "eduentertainment" en nuestras aulas.
close-link