Plataformas virtuales de aprendizaje opensource II

Tal como comenté en el blog hace unos diez días, empezaría a hacer una pequeña revisión de las plataformas virtuales de aprendizaje alternativas a Moodle, que fueran opensource. A pesar de ello, posiblemente me desvíe un poco del tema e incluya determinadas plataformas virtuales gratuitas, aunque no exactamente opensource. Por motivos obvios, cualquier elección de una de las siguientes, implica determinadas tareas a realizar por parte de un centro educativo, implicando también a la formación que ofrecen las consejerías de Educación, ya que la mayoría (por no decir todos) los cursos de formación sobre plataformas virtuales son exclusivos sobre y para Moodle.

Sin más preámbulos, vamos a continuar con algunas nuevas plataformas que complementan a las de la primera parte (Atutor, Chamilo, Claroline y Dokeos) y, que he trasteado un poco, previamente a la redacción de este artículo.

Docebo

Se trata de un paquete de software abierto bajo licencia GPL que presenta como característica principal, la de personalizar el modelo didáctico a las necesidades del tipo de aula (en función de la tipología de alumnos, materia a impartir, etc.).

Se encuentra disponible en 25 idiomas (entre ellos el castellano) y, nos ofrece la posibilidad de ser usado en modelos de b-learning (modelos semipresenciales, con clases teóricas y soporte a actividades virtuales).

Es de las plataformas más fáciles para establecer e incorporar los contenidos didácticos (admite documentos de texto, presentaciones, vídeos, etc.) y tiene la posibilidad para dentro de un mismo grupo-clase de personalizaciones de los entornos de trabajo, cosa que hace que nos hallemos ante un entorno bastante amigable.

Entre las características que posee esta plataforma nos podremos encontrar, a grosso modo, las siguientes:

  • Registro del alumno via administrador, moderación o libre
  • Sistema de gestión de cursos y currículums
  • Generación e impresión de material y certificados en PDF
  • Compatible con la mayoría de navegadores actuales (y en sus últimas versiones)
  • Catálogo de cursos
  • Válido para Linux, Windows y Mac, etc.

Para ver todas las características que nos ofrece, podéis verlas aquí (en inglés).

Puede ser también interesante la consulta de su manual de uso de la última versión, que no he conseguido encontrarlo en castellano, pero sí que se halla disponible en inglés e italiano (se entienden muy bien y, además van acompañados por numerosas imágenes).

Una plataforma muy sencilla de implementar y usar, que os podéis descargar desde aquí (última versión 4.0.4) o, si queréis, hacer pruebas desde la plataforma de demostración que se halla en el siguiente enlace.

Olat

OLAT es el acrónimo de Online Learning And Training y, se trata de una aplicación para creación y gestión de plataformas virtuales de aprendizaje. Se trata de un soft opensource y, que se actualiza desde la Universidad de Zurich, disponiendo de algunos equipos de traducción que traducen esa plataforma a otros idiomas (entre ellos el castellano, con más de un 88% de la traducción disponible y, que sólo tiene algunos pequeños aspectos sin traducir, pero aplicable esa traducción sin problemas).

Aparte de poseer las habituales tareas de administración (creación y gestión de cuentas, asignación de roles, administración del servidor, gestión de cursos, etc.), presenta respecto a Moodle una gran novedad: la posibilidad de personalizar la página de entrada para cada tipo de usuario.

También posee un sistema de mensajería interno y un calendario de trabajo muy parecido (por no decir idéntico) a Google Calendar.

Entre algunos de los elementos que se pueden utilizar por defecto en OLAT en un curso están:

  • Wiki
  • Editor WYSIWYG Html
  • Incluir páginas externas
  • SCORM
  • IMS
  • Foros
  • Tareas
  • Tests
  • Encuestas de evaluación

Todo lo anterior se mejora versión a versión y, esa aparición de nuevas versiones está siendo realizada de forma bastante continua.

Podéis realizar pruebas desde aquí y, si os convence, os podéis descargar la última versión de la plataforma desde el siguiente enlace.

Al igual que en el caso de Docebo, no existe (o no he sabido encontrar) un manual en castellano, pero os cuelgo el manual en inglés de la última versión de la plataforma que os puede ayudar a dar vuestros primeros pasos en la misma, aunque si estáis familiarizados con Moodle u otra plataforma similar, el aprendizaje en esta es muy sencillo.

Sakai

Sakai fue ideado/creado por una alizanza internacional de varias Universidades, centros de estudio y asociaciones comerciales a través de una fundación y, actualmente lo usan más de 160 instituciones muy prestigiosas a nivel educativo.

Al igual que el anterior (Olat) está desarrollado en Java y, presenta como características más importantes las siguientes:

  • Es opensource y viene en dos empaquetados diferentes (CLE para entornos colaborativos de aprendizaje y OAE para entornos académicos abiertos), aunque el más usado como plataforma virtual de aprendizaje en los centros educativos sea el empaquetado CLE
  • Es muy robusto y fácil de administrar e instalar
  • Nos permite obtener reportes en PDF
  • Escalable a miles de usuarios (puede permitir hasta 200000 usuarios), cosa que no es “imprescindible” para entornos educativos de secundaria o ciclos formativos, pero sí que es interesante a nivel de Universidades virtuales (es el sistema usado por la UOC)

Para el usuario (alumno/docente) presenta las siguientes características:

  • Anuncios
  • Tareas
  • Chats y foros de discusión
  • Repositorio de material educativo
  • Servicio de e-mail
  • Calificaciones,
  • Ayuda
  • Módulos de aprendizaje (internos y externos: posibilidad de incorporar Dropbox u otros elementos de terceros con facilidad), etc.

Para profundizar un poco más sobre Sakai (mediante un manual y algunos vídeos) os recomiendo el manual de David Roldán Martínez y los excelentes vídeos de que os cuelgo a continuación (al finalizar el primero que os cuelgo, la lista os llevará a los siguientes siempre y cuando optéis por la visualización del vídeo en Youtube mediante la siguiente dirección).

Introducción a Sakai y pantalla de inicio

Para descargaros la última versión de esta plataforma, lo podéis hacer desde los siguientes enlaces:

  • Versión CLE (la ideal para plataformas de formación en centros educativos)
  • Versión OAE (para entornos de formación más colaborativos y donde el rol docente-alumno sea eliminado en favor a la colaboración entre iguales)

Después de este artículo, ya tenéis tres alternativas a Moodle más para trastear, aunque de las tres, la que me ha causado una mejor opinión (si exceptuamos las enormes posibilidades de Sakai en entornos que necesitan mucha escalabilidad y robustez) para usar en las aulas de nuestro país, es Olat.

EDUENTERTAINMENT

Cuando la Educación se convierte en espectáculo

En un contexto en el que el espectáculo educativo está a la orden del día, conviene reflexionar acerca de la implicación de este "eduentertainment" en nuestras aulas.
Jordi Martí

Docente desconcertado que intenta encontrar su lugar en un mundo que no entiende. O que prefiere no entender.

4 Comments
  1. Hola! Acabo de conseguir trabajo como profesora de cursos de formación online. A pesar de conocer algunas herramientas me veía un poco verde en el tema, y he encontrado este blog buscando información. Muchisimas gracias por este post! Me parece muy útil e interesante 😉

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En un contexto en el que el espectáculo educativo está a la orden del día, conviene reflexionar acerca de la implicación de este "eduentertainment" en nuestras aulas.
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