Proyecto de innovación con TIC

A lo largo del curso, en esas reuniones que sólo sirven para que algunos hagan terapia de grupo y otros, la gran mayoría, aprovechen para corregir, consultar su Facebook o revisar los últimos Whatsapps recibidos, he ido aprovechando para ir escribiendo algunos documentos (que, en algunos casos, se han llegado a publicar como artículos después del pertinente retoque). Además, también he aprovechado para la realización de algún mapa conceptual mientras iba explicando determinadas cuestiones a mis compañeros de tan soporífera reunión.

Entre dichos mapas conceptuales se encuentra el siguiente. Un mapa conceptual donde intento resumir las fases que, a mi entender, debería tener cualquier proyecto de innovación que integrara las TIC. Un mapa que os comparto a continuación (haced clic sobre la imagen para ampliar). Proyecto_innovación_TICReconozco las limitaciones del mapa anterior (por haber estado realizado sobre la marcha mientras de fondo sonaban las voces de los intervinientes en la reiteración de lo que habíamos hablado la semana anterior) pero, a pesar de ello y, por si pudiera ser de vuestro interés, lo comparto con vosotros.

EDUENTERTAINMENT

Cuando la Educación se convierte en espectáculo

En un contexto en el que el espectáculo educativo está a la orden del día, conviene reflexionar acerca de la implicación de este "eduentertainment" en nuestras aulas.
Jordi Martí

Docente desconcertado que intenta encontrar su lugar en un mundo que no entiende. O que prefiere no entender.

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