Introducir el ajedrez en el aula, ¿mejora las habilidades matemáticas del alumnado?
Empecé a jugar a ajedrez con cinco años. Empecé a “competir” (más bien, participar en competiciones) con unos siete. Devoraba libros de ajedrez. Practicaba horas con un tablero y haciendo diferentes aperturas, reproduciendo ciertas partidas históricas e, incluso, yendo a entrenar al club de ajedrez. Me federé. Competí oficialmente. Subí de categoría. Y, de repente,…