¿Cómo podemos atender la diversidad y ser inclusivos en educación con los recursos actuales?

¿Cómo podemos atender la diversidad y ser inclusivos en educación con los recursos actuales?

Ayer por la tarde leí un artículo, de esos que pongo en pendientes cuando me lo envían, titulado “¿Educación inclusiva? Así no” (enlace), en el que una madre se quejaba de la atención que se estaba dando a su hijo en las aulas ordinarias. Y cuestionaba la falta de recursos, a pesar de tener la…

¿Por qué hay tanto interés en confundir los conceptos de inclusión e integración en el ámbito educativo?

¿Por qué hay tanto interés en confundir los conceptos de inclusión e integración en el ámbito educativo?

Debo reconocer que, desde hace ya unos años, hay un concepto que me preocupa a nivel profesional. Bueno, me preocupa a nivel profesional y como padre de una alumna de cuarto de ESO. Me estoy refiriendo al concepto de inclusión. Más bien al interés de confundir los conceptos de inclusión e integración que algunos, seguramente…

¿Debemos no hacer ciertas cosas porque haya parte del alumnado que no pueda hacerlas?

¿Debemos no hacer ciertas cosas porque haya parte del alumnado que no pueda hacerlas?

Llevo muchísimo tiempo leyendo determinados argumentos, procedentes especialmente de las Facultades de Ciencias de la Educación (no por todo su profesorado, pero sí por el más mediatizado) y por parte de algunos compañeros (también, curiosamente, los que más se ven en los medios), en los que defienden que, por ejemplo, “no pueden mandarse deberes porque…

Es que estás en contra de la inclusión… ¡y lo sabes!

Es que estás en contra de la inclusión… ¡y lo sabes!

Nada. Por lo visto muchos docentes estamos en contra de la inclusión educativa porque, según dicen, estamos en contra del modelo de inclusión que plantean algunos, nos cuestionamos la necesidad de ser todólogos aficionados con una formación trucha impartida por los de siempre o, simplemente creemos que, con las ratios actuales y la falta de…

¿Y si la inclusión educativa fuera algo muy diferente a lo que se nos obliga a hacer en los centros educativos?

¿Y si la inclusión educativa fuera algo muy diferente a lo que se nos obliga a hacer en los centros educativos?

En primer lugar centrémonos en la premisa fundamental acerca del objetivo de nuestro sistema educativo. Si todos tenemos claro que el objetivo fundamental del sistema educativo es que el alumnado aprenda y llegue a su máximo aprendizaje, creo que estaremos de acuerdo en que el tema de la inclusión no se está haciendo bien. Si…