Hace muchísimo tiempo que, dentro de las propuestas que planteé para mejorar la educación, hay tres que considero que son claves: desagrupar edad fisiológica de curso escolar, hacer agrupamientos por capacidades y habilidades en grupos permeables sin bloques únicos (uno puede estar en una clase de nivel 1 de Matemáticas y, a la vez, en…
En estos últimos tiempos estoy muy interesado en saber qué está sucediendo en el ámbito educativo de Estados Unidos, Reino Unido, Australia y Canadá. Estoy siguiendo en las redes sociales a determinados docentes e investigadores que están, tanto en sus redes como en determinados eventos, realizados de forma periódica y llenos hasta la bandera, hablando…
Estos días, entre algunas cosas del trabajo a las que dedico un tiempo muy limitado porque estoy de vacaciones y disfrutes personales varios, también estoy teniendo tiempo para leer (o más bien releer) algunos artículos sobre educación cuya lectura tenía pendiente. Y aprovecho, como intento hacer siempre, en caso de verles un cierto interés, para…
Soy de los convencidos de que una repetición de curso, por experiencia propia y por haber leído varias investigaciones sobre el tema, es algo que no sirve para la mayoría del alumnado que repite. Lo tengo claro. Y es por ello que me apetece seguir leyendo investigaciones acerca de ese tema para poder encontrar algunas…
Debo reconocer que antes de ponerme a escribir sobre este tema, provocado por una lectura rápida en X de unos tuits (hoy en día publicaciones) en los que hablaba de agrupar el alumnado en los centros educativos por niveles, me he dado cuenta de que era un tema que, por su importancia y por haber…
En las redes sociales, los medios y algunos púlpitos (no solo) universitarios, muchos se llenan la boca con que debemos tratar a la educación y a todo lo que la envuelve como algo científico. Eso sí, por lo que se ve, en demasiadas ocasiones, solo para lo que les interesa. Dejadme explicaros, en este artículo,…
Me gustan las evidencias. Me gusta el trabajo bien hecho y las investigaciones realizadas con rigor (no solo) acerca de temas educativos. Soy así de raro. Lo reconozco. Podría dejarme llevar por impulsos y creencias pero, por desgracia, prefiero basarme en hechos. Algo que creo que permitiría mejorar, barriendo hacia casa, nuestro sistema educativo. Bueno,…
No sé vosotros pero, al menos a mí me preocupa el bajo nivel de algunos debates educativos que, por desgracia, se convierten un un conjunto de dimes y diretes acerca de quién tiene razón o a acudir, como siempre sucede cuando alguien no tiene más argumentos, a convertir el debate en un ataque personal a…
En el día de ayer publiqué un artículo titulado “¿Dónde podéis encontrar investigaciones educativas de calidad?” y, una de las ¿críticas? que se me realizó al mismo fue el cuestionar que todos los lugares que puse en el post se referían a lugares donde se podían encontrar investigaciones en inglés. Que había dejado de incorporar…
Uno de los problemas que tenemos en el ámbito educativo, es el estar sometidos al dictado de lo que opinen algunos que, por el simple hecho de haber conseguido tener relevancia en las redes sociales o ser “interesadamente” promocionados, dicen ciertas cosas que, por desgracia, demasiadas personas relacionadas con la educación se creen. Por suerte,…
