Salta la sorpresa. Por lo visto tanto el material usado con nuestro alumnado, las herramientas que usemos en el aula o la propia metodología es algo que no tiene prácticamente ningún efecto en el aprendizaje de nuestro alumnado. Y, como digo siempre. No lo digo yo. Lo dicen las evidencias e investigaciones sobre este tema….
En los últimos días, aunque no sea usuario de X de forma activa, sí que soy un consumidor de lo que se dice ahí, se ha vuelto a la dinámica de publicar determinadas fotografías de libros de texto, tanto modernos como antiguos para, supuestamente, defender las tesis acerca del nivel académico del alumnado. Estas fotografías,…
Entiendo que a algunos les guste creerse determinadas noticias (no solo) educativas. Especialmente gusta cuando dicen algo que sigue sus principios pedagógicos o ideológicos. El problema es que, por desgracia, creerse algo porque lo dicen los tuyos, te convence que lo digan o, simplemente, estás ansioso de aplaudir lo que se dice, no hace una…
No uso libro de texto. Vaya por delante, que llevo prácticamente toda mi vida profesional sin usar libros de texto. Y que, en numerosas ocasiones, en el pasado, me había abonado al discurso de que la existencia de estos libros de texto desprofesionalizaban al docente que los usaba. Por suerte, conforme pasa el tiempo, hay…
No tengo opiniones monolíticas. Menos aún acerca de temas educativos. Puedo ir modelando mi visión acerca de ciertas cosas en función de experiencias, lecturas o, simplemente, porque, en ocasiones -también en educación-, toca poner los pies en el suelo y dejarnos de fabular acerca de ficciones que, por más o menos agradables que puedan ser,…
