Decálogo para la transformación educativa
En educación hay cosas que funcionan bien, otras que podrían funcionar mejor y, finalmente, un tercer grupo de cosas que funcionan francamente mal. Ni todas son solucionables por parte de la administración educativa, ni todas son responsabilidad directa o indirecta de docentes y/o alumnado. Creo que conviene empezar a trabajar sobre las cosas que sí…